研究中学生在广播体操中的必要性和战略性

研究中学生在广播体操中的必要性和战略性

中间的必要性和策略

体操运动员

Meng Qingguo，Li Yong

Mengqing - Guo，Liyong

摘要：采用了研究方法，例如文学，观察，访谈和其他研究方法，以表明中学生中贫穷的动作的表现，影响因素以及如何改善当前中学生中贫穷的动作的表现。

研究了中学生的练习质量。该研究认为，学生，老师，学校，教育评估系统和广播体操的学生的练习很差。

物理原因由。为了提高中学生练习的质量，有必要丰富广播体操的内容并改善学生在广播体操上的活动。

据了解，体育教师应该具有灵活的内容，改革教育评估系统，并加强广播体操的地位和作用。

关键词：中学生；广播体操；必要性;战略

摘要：通过intheThodeFliterAtaturEreview，observation and Interview，thispaperAttemptStoheveastudy

目前，Themiddle学校学生的表现，其影响因素以及如何改善

表演的质量。育种表明可能导致培训表现的原因。

他们自己，教师，学校，教育评估系统和theradiogymnastie

练习self。赋予学者进行练习的质量，放射性练习的内容^

Sesshouldbeenriched，TheStudents对练习的感受。

tionteachershellbesmartinclassandeducationalevaluationsystems应该被抛弃。底面

练习的功能应该得到改善。

关键词：中学；学生； radiogymnasticexercises；必要性；策略

中国分类编号：G807文档标识代码：A文章编号：1005-0256（2011）-0009-0102-3

1951年11月24日，是中华人民共和国的第一组无线电体操

一旦推出了广播体操，它就会受到各级领导者的高度重视。

这与当时的紧急需求密切相关。当时，我国家的体育设施很简单，

总体国家的身体健康状况很差，一个迫切需要进行太多投资的不需要，这可能很强大

身体活动。因此，在1960年代和70年代，无线电体操变成了

对于所有公民来说，这是一种面向群众的方法，拥有大量参与者和广泛的普及

当时的任何其他体育活动都无法实现体育活动。

在学校促进无线电体操的目的是增强学生的身体健康并丰富学生

课后生活。但是，随着中学体育设施的提高，学生可以从身体中进行选择

教育课程的数量增加，中学生的文化娱乐和生活的内容丰富，学生广泛对待它

演奏体操的态度正在逐渐改变。通过我们的调查，它表明中学

学生对无线电体操的态度已经从原始的“严肃性”变为以前的体操。

“常规事务”。特别表现出：听到上课的铃声后，我慢慢走到操场上

在上面，一些学生穿着牛仔裤，懒洋洋地弯腰，无能为力

他妈的。一些学生正忙于与他们旁边的同学聊天，而有些学生则懒得伸出援手。

弯腰站着不动，一些学生躲在课堂上，无法下来进行练习。

为了不做练习，一些学生实际上去了班主任去病假等。通过面试，我们

我了解到，一些老师花了很长时间逐步教授学生。

我对什么是标准运动有很好的想法，但是学生练习的质量仍然非常好

不好，一些中学生甚至不参加体育课，以避免进行锻炼。

现在，在中学上很难进行各种大规模运动活动。本文将

基于分析运动质量降解的原因，我们将讨论保留广播体操的必要性。

然后提出对策以提高学生练习的质量。

青少年身体健康的发展和增强具有重要意义。

1.影响中学生质量差的原因

1.1广播本身的局限性

随着人们的物质生活水平的不断改进，越来越完整的体育设施

很好，体育赛事的数量正在增加。学校在学校的广播体操的发展吸引了大多数人。

苗条的; d

学生抵抗的原因是学生厌倦了无线电体操，广播体操已经死了

董事会有一个内容，缺乏活力。 _2自第一套广播体操以来，出生于1951年

来吧，尽管它在不断改善，但动作变得越来越多样化，困难逐渐增加。

大，但是学生仍然需要根据密码来完成动作，他们必须遵循标准运动。

快来做。你不能做任何你想做的事情，要统一，这使你不喜欢受到约束

中学生感到无聊，很难感兴趣。因此，无线电体操本身的局限性是有限的。

听起来学生进行练习的动机。

1.2学生本身并不重要

中学生对无线电体操的价值和知识没有足够的价值和理解。他们在阳光下，

穿着牛仔裤，懒洋洋地弯腰，不经常他妈的，不断地

与我周围的同学聊天，说话和笑，看起来更像是玩游戏。

为了避免进行锻炼，一些学生跑到班主任的情况下，假装生病要休假。

不要练习。这是什么意思？这意味着中学生不在乎做无线电体操，也不知道

广播体操练习的价值根本不关注无线电体操。

1.3体育老师在课堂上缺乏新颖性

现在在中学，大多数体育老师仍然在课堂上使用传统的“放牧绵羊”

“或遵守规则并遵循教学计划，缺乏适应性和创新能力

力量。但是，当大多数体育老师教广播体操时，他们都会花费整个课程。

不断重复动作，要求学生做动作，从而导致学生应该放手的学生

睡觉，体育班级快乐，在学习无线电体操时，整个班级都死了

它太重了，缺乏活力。它不仅使学生学习无线电体操时的动作速度缓慢，而且还开始缓慢运动。

我对此不感兴趣。一些中学生甚至认为留在现场比学习无线电体操要好。

我有兴趣在课堂上做一些数学问题。

第一作者的个人资料：Yu Qingguo（1985），男性，来自莱沃，山东，硕士学位学生，研究

研究方向：学校体育。

作者部门：中国师范大学，武汉，湖北430079

中国师范大学，武汉430079

1.4教育评估系统中的问题

质量教育已经实施了多年，并且还改革了教育和教学体系。

从早期开始，教育和教学与入学考试分开。但是，这种分离使得

整个基础教育围绕着“一项考试决定终生”的大学入学考试的“指挥棒”，并教授

学习不断扭转这一解释，但事实并非如此。主要是因为

从学校领导到教师，以考试为导向的教育一直扎根

父母仍然担心孩子的文化成绩以及学生是否可以通过考试。

一

一所享有声望的大学的整个教育仍然围绕大学入学考试。

在这种气氛中，教师的表现评估仍然与分数有关

接下来，老师牺牲一些时间供学生广播体操是错误的吗？

1.5学校的宣传工作还不够

学校无线电体操质量不佳的最重要原因之一也是学校的

在宣传方面，学校没有良好的宣传，这使得领导人很难关注广泛的范围

广播体操。学生对广播体操的理解更加肤浅，有些课程学习

当我发生性关系时，我懒惰，无组织和没有纪律，做爱时我无意识和柔软。

Mianmian，没有任何年轻的活力。从上到下没有对国家的认识

花费大量人力，物质资源和财务资源来促进无线电体操的重要性。

2中学生进行无线电体操的必要性

2.1广播体操对学生的身心健康有重要价值

广播体操已经在我的国家数十年来，这是中学生的日常生活。

每个人都应该参加的运动活动是锻炼学生的身体并改善学生的身体

定性角色还可以减慢学生的学习疲劳，鼓励学生在身体和精神上休息，并改善

高学习效率的影响。广播体操可以使学生的身体全面

从头部，颈部，肩膀，上肢，上半身，臀部，下肢，下肢，膝盖，脚踝和其他身体运动

所有联合零件都可以有效地行使，因为广播体操是科学合理的

安排了运动的顺序，从上到下采用了中心运动的顺序，从慢到底部

快速，从弱到坚固，然后从本地到整体，这与人类生理结更一致

结构特征也更适合人体的运动定律。中学生正在成长

在开发的关键时期，如果可以保证广播体操的质量，不仅可以

有效地促进中学生的骨骼生长和肌肉发育，也可以改善关节

灵活性和坚定。身体的所有部位都是以协调的方式开发的。同时，

广播体操可以帮助学生摆脱课堂上的严肃氛围，并且可以在情感上是

相对放松和自由将帮助中学生在身体和精神上成长。因此，广播

体操对学生的身心发展具有很大的价值。

2.2广播体操在时代有着独特的氛围

从1951年的第一组无线电体操的诞生开始，自今年年初以来已有60年了。

在一年中，该国投入了大量的人力，物质资源和财政资源来广播

体操的创建和促进，以及每套广播体操的创建和促进，都在适应

时代不断变化的需求。因此，已经积累了许多宝贵的经历，这就是

他不能拥有他想取代广播体操的任何东西。与第九套广播

体操是“科学，简单，流行和实用的，适合当地条件的，健身乐趣”的一个例子”

对于创建和编辑的原则。第九组广播体操创作和编辑着重于创新，努力进行科学并完成

符合时代的特征，坚定地掌握建立和谐社会主义社会的概念，并从人类中

从自己和谐的角度来看，从创意原则，行动安排，内容形式，健身

大胆的创新是在价值，音乐配置和文化方面进行的，使第九个广播系统

运动是受欢迎且实用的，运动很有趣。从整个练习的创新中，我们看到第九组是

无线电体操比前八组练习是新颖的，并且可以实现更多的锻炼目的。

促进人们自己的全面和和谐发展。科学安排活动数量并采用媒介

同等强度和中等难度运动的活动量是适度的困难，而不是

它会阻止人们，使人们接受，并可以有效地激发人们学习

广播体操的动机将多个运动元素结合在一起，以避免广播体操

刻板印象是，动作的变化很少，音乐不是很有节奏，并且刺激人们对运动的热情并不容易

爱的弱点。特别是引入武术，露天赛，游泳，保龄球和现代舞蹈。

时尚运动的基本运动，因此，如果可以保证广播体操的质量，

广播体操可以适应时代的发展需求。_4

2.3广播体操可以表现出良好的课堂外观

从事无线电体操的学生是“体育法”和“国家健身活动大纲”的中国统治

为了在学校建立集体运动，广播体操的发展可以促进学生的身心健康

健康而全面的发展是为了培养学生正确的身体姿势，团结和协作

集体主义精神的重要方法。广播体操可以展示课堂的精神

脸。它可以反映一个阶级是否是纪律，团结，积极和充满活力的。

每年，在许多地方举办了广播体操比赛，目的不仅是看到

进行无线电体操的学生的质量更为重要的是看看学生是否可以真正融入

一

班级是否具有良好的集体感。众所周知，无线电体操

重要的是要统一。如果有人快速或错误地进行动作，整个班级，

团队的成绩将受到影响。同一班级将在他们的练习中懒惰而懒惰，没有任何

活力和活力。那么这堂课的其他方面绝对是出色的。

因此，在无线电体操上做得很好，可以为课程展示良好的心理前景。

3种对策，以提高中学生的练习质量

3.1丰富广播体操的内容

鉴于广播体操本身的当前问题，我认为必须实现和扩展。

从2007年9月1日起，全国所有中小学生将是

天杜必须在校园里跳舞，男孩和女孩将双手跳舞华尔兹

高中生指定的舞蹈。该消息的发布表明，教育部已意识到这一点

认识到小学和中学生练习质量的下降。但是，校园在全国范围内集体举行

情况并不乐观。当然，不是校园团体舞蹈不好，而是广播体操

它可以更好地适应大多数学生。因此，有必要为无线电体操的内容充电

实际上，我们可以从团体舞蹈，有氧运动，节奏练习和其他活动的理想部分中学习，并填补

广播体操的内容可以根据本地特征丰富。

广播体操内容，以便满足学生对学习的兴趣。

3.2提高学生对无线电体操的理解

中学生团队对无线电体操不足的很大一部分来自

我对广播体操还不够了解。因此，在教授广播体操之前，体育老师应该让学生

理解并深入了解，进行练习不仅有利于增强学生的身体健康并改善学生的身体状况

更重要的是，身体质量可以使学生的身体和思想振奋并培养他们的组织性

和纪律。同时，体育老师应该让学生了解每组广播体操

这些运动是由专家仔细研究并安排的，每个道德都有自己的

需求和特定值是相互联系的，回声和不可分割的

因此，要求学生尽最大努力使每一个运动和每个运动

为了达到标准，然后实现无线电体操，健身和休闲的效果。高中生改善

我对无线电体操有很好的了解，这对于在未来建立终身体育锻炼意识也很重要。

通常有帮助。

3.3体育教师的内容应在课堂上灵活而多样

随着当前学校体育设施的越来越改进，运动员供学生选择

项目数量正在增加。在体育课上进行无线电体操不再满足学生的态度。

运动的需求。因此，体育老师必须合理安排体育课程的内容。

在学生最专注的时期将学习无线电体操放置。

在课堂上学习适当的广播体操内容，并在学习过程中使用各种教学方法

方法使学生可以更快地掌握运动。其次，体育老师充分利用该领域

当地设备适应当地条件，并安排时间合理地为学生提供其他运动

为了使课堂氛围变得活跃，让学生体验体育课给他们带来的快乐，真的

我喜欢体育课，而不是急于取得成功并花所有的时间在课堂上

教广播体操。

3.4改革教育评估系统

教育体系改革问题长期以来一直是陈词滥调。谈论改革很容易，但实际上是

在实践中很难实施它。发展的科学前景强调“以人为导向”。

南@@

2011 9项目

教育应该更“以学生为导向”，而不是“以评分为导向”。

遵循基础知识并解决教育评估系统的问题，并真正实现“以学生为导向”。

我们必须更改通识教育考试和教师的绩效评估以及具体的学习

学校和特定的学生采用灵活的评估系统。从教育管理的角度来看

从领导到老师的学生教育质量的宏观刻痕

我们必须认真实施它。我们必须真正地反映教育的“为人们的发展，

人民全面发展的发展取向不是让学生学习更多观点

钟，让学生放弃在广播体操上的宝贵时间。

3.5加强宣传无线电体操的状态和作用

通过宣传专栏，班级会议讨论和其他形式，大力促进了广播体操的目的。

意思是，使学生能够真正意识到为什么他们需要进行无线电体操，以及

身体健康之间的关系使学生从心理的角度关注无线电体操。

只有在学生认可无线电体操时，他们才会自发和认真地运动。

有必要加强对教师的宣传，并规定教师和学生在做练习时一起做这件事。

它只能改善教师的身体健康，同时也有助于改善无线电体操。

学生们的地位。同时，我们还必须促进无线电体操的深刻含义。

学生知道，进行练习不仅是让学生锻炼，而且更重要的是，向全班展示

一种心理前景和年级学生的团队精神。统一运动和能量身体

展示班级的年轻活力。因此，通过各种宣传，可以明确学生

无线电体操的真正目的和意义在于。

4摘要

“从第96页继续）

3健康重庆概念对重庆社区体育的发展的影响

2008年7月，第三届重庆市政党委员会的第三届全体会议提议建立“宜居和平稳”

“健康，安全和森林重庆”，这些目标全都用于改善重庆人民

尽管生活质量和工作环境具有自己的重点，但它们都反映了“面向人的”

一

科学发展前景的核心概念是“健康的重庆”是指人们自己。

一

城市不健康，无论它是多么美丽或建造的，它都是拥有的。

一个美丽的身体，但缺乏灵魂。

3.1增加对社区体育资金的投资，并加强体育社区的服务硬件

设施的建设

逐渐为社区体育服务建立社会和工业化的运营机制并改善

合并免费服务和付费服务的系统；政府正在增加投资

在鼓励有能力的企业和个人投资者时，许多社区逐渐建立了大型

具有收费系统和会员系统的一种活动中心为社区居民提供良好的质量

运动环境。

3.2加强了社区体育的组织管理

从城市社区体育活动的动力来看，每个社区已经使整个国家变得健康

加强居民身体健康和提高健康水平的想法是一个重要的位置。

大力发展社区体育和文化建设，努力提高社区人的文化质量，并积累

更新概念，改变意识并形成对运动，健康，生活和健康的正确看法

美丽，以指导科学体育文化的体育行为。

形式，吸引各行各业的爱好者加入集体并共同改善社区

运动水平和健康水平。

3.3开发了社区体育服务的人力资源

目前，主要的体育学院和大学正在培训社会体育教师

他们在民族健身活动中使用自己的优势并找到自己的位置，这既是降低的

降低了学生的雇佣压力，还解决了社会体育教师的严重短缺

困难。作为基层组织，街头办公室还鼓励有专业和义务的居民

或提供收费的体育锻炼指导服务。多渠道和多层培训和挖掘

Bulletinofsp0rtscience

和技术学

Vo1.19no.9.2011

无可争议的事实是，从事广播体操的中学生的质量有所下降。

选择另一项运动来取代无线电体操，并在全国范围内

实施不仅会浪费更大的人力，物质资源和财务资源，而且不一定是

它可以达到广播体操的效果。因此，盲目更换它比更换它更好。

丰富当前的广播体操，并让其表现出适当的效果和能力。

例如，根据不同的地方和年份，真正实现了锻炼学生的身体的效果

年龄的学生的生理和心理特征，有氧运动，有节奏的运动和其他运动

该项目的元素创造了各种广播，具有活泼的动作，强大的动态和优美的音乐

体操是供老师和学生选择和使用的。同时，它是为了在体育教育和班级和班级之间的练习中学习。

学生提供各种有利的条件，以进行丰富多彩的体育锻炼。

根据您的爱好选择不同的运动方法，并享受运动的乐趣。

参考：

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（教育与科学研究）.2009，（7）：17。

该领域体育的专业服务人员为社区体育建设提供了保证。

3.4大力促进社区体育，并改变居民的概念

环境污染，各种疾病的到来等，迫使人们不断寻求加强

一个很好的秘诀，是一个人的抵抗。在这种情况下，组织大力促进社区体育，

正确地指导人们合理地返回并吸引他们参加社区的体育锻炼

过来。越来越多的人意识到，只有参加更多的运动，您才能保持健康。

只有这样，您才能真正意识到生活在运动。

3.5制定良好的社区建设计划，越来越多的开发人员制造了良好的体育设施

支持服务

在土地规划过程中，保留了社区建设土地以建造体育场

有了一定数量的空间，开发人员还为开发过程提供体育场

该系统的建设不仅解决了政府投资的紧张局势，而且还避免了解决社区体育设施的解决方案

捐赠的先天性不足。

参考：

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